智能時代 中國教育探索前行

2019年05月19日 18:02:28 來源: 人民日報
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3d开奖直播是那个频道 www.azckvp.com.cn ????5月16日到18日,國際人工智能與教育大會在京舉行。大會形成《北京共識》,指出了人工智能時代教育的發展方向,描繪了人工智能時代教育的發展藍圖,提出了“人工智能+教育”全球合作發展框架。

????三天來,多國與會代表通過主旨發言、圓桌論壇、實地觀摩等方式,圍繞“讓人工智能與教育相互賦能,讓兩者共同賦能未來”的意義以及構建以人為本、人機協同、統籌發展、合乎倫理的人工智能與教育融合發展體系展開討論。

????人工智能是實現教育生態重構的有效手段

????當前,新一代人工智能正在全球范圍內蓬勃興起、加速發展,呈現出深度學習、跨界融合、人機協同、群智開放、自主操控等特征,不斷為經濟社會發展注入新動能。

????與會專家普遍認為,教育作為人工智能的重要應用領域,人工智能的發展、智能時代的開啟,既給教育的內容、模式、方法、體系、評估等帶來了整體性影響,也給重塑教育形態、強化教育本質帶來了新的機遇。

????“人工智能是實現教育生態重構的有效手段?!苯逃坎砍こ鹵ι傅?,人工智能技術在教育中的深度廣泛應用,將徹底改變教育的時空場景和供給水平,將實現信息共享、數據融通、業務協同、智能服務,推動教育整體運作流程改變,使規?;疤嵯碌母魴曰投嘣逃晌贍?,進而構建出一種新的靈活、開放、終身的個性化教育生態體系。

????“目前,全世界還有2億多兒童難以獲得教育資源和教育機會,我們要更好發揮人工智能技術在教育發展中的變革性作用?!繃瞎炭莆淖櫓逃磣芨墑濾溝俜夷菅恰ぜ幟崮崴?,“各國和國際組織在人工智能政策層面開展對話,對于人工智能和包容性教育的發展具有重要意義?!?/p>

????浙江大學校長吳朝暉認為,人工智能正推動教育不斷構建教與學互動的新空間。一方面是物理世界與虛擬信息世界交互產生新空間,眾多語音圖像識別、可穿戴設備、虛擬現實成像等人工智能科技將滲透到課堂,使現行的教學媒介、師生評價反饋、深度學習等發生改變;另一方面是學生利用輔助學習智能機器交互可產生新空間。

????理性推進人工智能與教育融合共生

????18日,實地觀摩環節,記者走進北京十一學校,幾名學生正在進行圖像識別助力馬格努斯滑翔機的動力學研究。利用攝像機和圖像追蹤技術、跟蹤處理軟件,建立物理模型,對滑翔機的動力學機制做出解釋?!叭斯ぶ悄芰煊虻耐枷褡紛偌際跏茄芯康鬧匾侄??!幣幻?。

????在北京,人工智能已經較為廣泛地應用于教育教學場景當中。在北京市第十二中學,學校將人工智能等技術引入校園后,各學科教師創新教育教學方式。高二年級組語文教師石磊嘗試在古文賞析《歸去來兮辭》中使用“暢言智慧課堂”軟件,與學生開展互動討論,“師生間不僅可以互動討論,老師還能通過教學設備平臺,看到每一名學生對學習內容的實時反饋,能夠隨時調整教學策略,提升課堂學習效率?!?/p>

????北京市海淀區未來學校研究中心,人工智能實驗室內,通過人工智能技術已經可以開展大量宏觀和微觀實驗,包括學校真實實驗室里的物理、化學實驗等,均可在網上一步步操作完成,整個實驗過程立體生動。

????新一代信息技術的發展為中國教育帶來了新的發展契機。目前,全國中小學互聯網接入率達97.6%,學校多媒體教室普及率達93.4%,教學點數字教育資源全覆蓋項目惠及邊遠貧困地區400多萬孩子,國家數字教育資源公共服務體系基本建立,超過60%的教師和近50%的學生開通網絡學習空間,推動逐步實現“校校用平臺、班班用資源、人人用空間”。

????讓人工智能與教育共同賦能未來

????智能教育將會發展成什么形態、需要具備什么技術條件、應當如何組織運作?

????據介紹,2020年底前教育部將啟動建設10個以上智慧教育示范區,優先開展人工智能與教育融合創新發展的實踐探索,積累可推廣的先進經驗與優秀案例,引領智能時代教育變革。到2020年計劃建立50家人工智能學院、研究院或交叉研究中心,培育人工智能創新研究團隊和專門高級人才。

????“北京市將進一步推進中小學人工智能普及教育及實踐活動,實施青少年人工智能素養提升工程,全面儲備未來人才?!北本┦形逃の筆榧?、市教委主任劉宇輝說。

????談及人工智能與教育的相互賦能發展,與會代表普遍認為,科技倫理不能忽視。

????“AI并非要取代人,而是應當與人結合,共同為教育賦能?!焙夢蠢醇糯詞既蘇虐铞穩銜?,教育永遠離不開情感的交流和愛的傳遞。

????“在適應變革的同時,必須要尊重教育的本質,遵循教育規律和人才成長規律,更加關注個性化、多樣化和適應性的學習,更加關注人機協作的高效教學,更加關注核心素養導向的人才培養,更加關注每一個人的健康成長和全面發展?!北本┦形逃の榧峭蹌傅?。

????“本次會議的研討形成了很多重要共識,也提出了更多問題?;嵋樗淙喚崾?,但‘規劃人工智能時代的教育’這個大文章才剛剛開篇?!苯逃扛輩砍?、中國聯合國教科文組織全國委員會主任田學軍在閉幕式致辭中表示。(記者 趙婀娜)

(原標題:國際人工智能與教育大會閉幕,形成《北京共識》智能時代 中國教育探索前行)

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